2026年是“十五五”规划开局之年，也是学院“双高”建设关键之年。2026年学院工作总体要求：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的二十大和历次全会精神，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和对职业教育工作重要指示批示精神，认真落实全国、全省教育大会精神和现代职业教育体系建设改革部署，围绕“办学条件本科化”目标，锚定办学能力高水平、产教融合高质量要求，充分发挥党建引领作用，紧扣“内涵提质、特色发展、产教融合、国际赋能”四大任务，深化改革创新，持续提升人才培养质量，进一步提高治理水平和治理能力，推动学院办学质量与综合实力全面跃升，为区域经济社会发展输送高素质高技能人才。
学院2026年工作方针是“党建引领、创新驱动、高质发展、数字转型”，聚焦高质量发展，以提升内涵建设水平为核心，不断增强学院软实力与核心竞争力，提升高技能人才培养质量。
一、加强党的全面领导，凝聚发展合力
1.坚持理论武装。严格落实理论学习中心组学习机制和“第一议题”制度，坚持班子成员联系基层党支部制度，系统学习习近平总书记《论教育》，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024－2035年）》《山东教育强省建设规划纲要（2025－2035年）》。分层开展中层干部、基层党组织书记及党员培训。2026年每学期组织不少于1次红色研学活动。
2.深入推进党建双创建设。推动党的领导具体化，实施党建“引领”工程。深化党建与业务融合机制，启动党建“双创”对标争先建设计划、“头雁领航”培育计划和党建品牌培育提升行动，举行“星级”支部经验推介活动，推动政企校地研党建联建共建机制建设，推进“双带头人”教师党支部书记培养。
3.建强高素质干部队伍。进一步加强作风建设，统筹推进干部、人才、教师梯队建设一体化发展，完善落实梯队人才队伍培养机制。组织基层干部培训，提升工作能力。落实《青岛求实职业技术学院教职工学习培训学分制管理办法》，推进教师队伍素质整体提升。
4.守牢意识形态安全阵地。严格落实意识形态工作责任制，定期开展意识形态领域风险研判，维护校园意识形态安全和政治安全。突出教育教学主阵地，加强对课堂教学、教材课程、讲座论坛等管理。突出问题导向，开展校内意识形态工作专项检查。2026年组织2次意识形态工作巡察、1次意识形态工作专题培训以及1次抵御和防范宗教渗透活动月和信息员队伍培训。围绕课堂、宣传、学术、学团等重点阵地，进一步完善管理体系。开展师生宗教信仰情况摸排和转化工作。
5.纵深推进全面从严治党。深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，推进党纪学习教育常态化长效化。盯紧关键领域和高风险问题强化监督，加强监督执纪。加强清廉学校建设，建好廉洁文化，打造特色廉洁文化品牌。
6.发挥统战群团组织作用。开展铸牢中华民族共同体意识教育。强化党外知识分子思政引领，常态化组织学习交流。启动团总支“一院一品”创建工作，打造“特色鲜明、示范性强、可借鉴推广”的团学育人品牌。在团员青年中开展“青春中国我先行”系列活动，切实加强团建育人工作。举办“五四”评优表彰大会，做好实践、榜样育人品牌工程。
7.持续加强党员管理。严格党员日常教育和管理，发挥党员先锋模范作用，持续推行党员积分制管理，在党员中开展“我是党员我代言”主题实践活动。2026年组织第33、34期入党积极分子培训班。
8.持续强化廉政建设。聚焦关键少数、关键岗位、重点领域，做实廉政教育。抓好重点领域廉政风险防控。将廉政法规学习纳入党委理论学习中心组和党员干部理论学习的学习内容。持续开展年度“党风廉政学习月”活动。坚持把干部的个人自律情况纳入年度述职和个人总结中。
9.持续推进“大思政”育人体系。发挥思政课铸魂育人主体作用，推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材进课堂进头脑。坚持“思政小课堂”与“社会大课堂”相融合，推进“大思政”育人功能不断深入。持续挖掘专业课思政元素，组织课程思政教学能力大赛。2026年打造2个课程思政“金课堂”。
负责部门：纪委 组织部 统战部 教师工作部 团委
马克思主义学院
二、 实施人才强校，打造优质师资队伍
10.提升教师综合素质。实施人才质量提升工程，开展专业带头人培训、骨干教师研修、双师型教师实践锻炼等活动，提升教师教学能力、实践技能与科研水平，争取获教师教学能力比赛国家级二等奖以上奖励1项，教师教学能力比赛省级一等奖2项。持续推进教师教学创新团队和教学名师建设工作。2026年力争入选省级技能大师工作室、齐鲁技能大师特色工作站各1个，获批省级教学名师1人、市级教学名师1人。
11.推进双师型教师建设。按照《青岛求实职业技术学院“双师型”教师队伍建设实施办法》，实施“行业导师”特聘计划，从企业聘请技术能手、管理骨干、能工巧匠担任产业教授或兼职教师，承担专业课程教学和实习指导，提高教师教育教学能力和专业实践能力，2026年力争实现“双师型”教师比例70%以上。
12.抓实高层次人才引育。围绕学院专业建设发展和人才队伍建设需求，将教师定期到企业实践作为职称晋升、岗位聘用的必要条件，提高兼职教师队伍中各类产业人才、创新人才比重。完善高层次人才“引育用留”工作体系，修订高层次人才引进与管理办法，拓宽人才引进渠道，优化人才队伍结构。2026年力争引进6—8名博士，聘请高层次创新人才和高技能人才60名。
13.完善教师评价体系。突出教学质量核心地位，鼓励教师在教学模式和方法上进行创新，建立多元化的评价主体，确保评价结果客观公正。持续完善“五融五育”教育评价模式，完善相关制度体系，探索实践符合学校实际的教师评价方法，打造政治素质过硬、教学能力精湛、科研力量强劲、育人水平高超、工作充满活力的专兼职结合的“双师型”教师队伍。
负责部门：教务处 人事处 学生工作处
三、完善专业（群）建设，推进内涵建设不断提升
14.抓实办学质量监测工作。完善《青岛求实职业技术学院落实“双考核”工作实施办法》，按照“部门牵头、整体联动”工作原则和联席会议制度，持续推进年度办学质量监测工作。2026年7月和12月分别进行一次校内集中考核。
15.抓实专业（群）建设。按照《山东省高水平专业群建设方案》，加大投入，抓好机电一体化省级高水平专业群和新一代信息技术省级高水平专业群建设，2026年推进健康服务专业群省级高水平专业群立项申报，培育智慧旅游与数字酒店服务专业群校级高水平专业群。提升和扩大1+X证书制度试点工作经纬度，稳步推进专业全覆盖。
16.组织本科专业申报与建设。根据新技术、新模式、新业态发展实际，瞄准产业升级和技术变革趋势，从市场需求、专业条件、未来发展目标三个维度评价，调整专业结构，开展本科专业申报与建设。2026年与本科院校合作申报1个“3+2”本科专业项目。
17.抓好技能大赛。按照“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建”原则，突出实践能力的培养目标，优化实践教学模式，全面提升学生技能大赛获奖质量。2026年力争获得20项以上省级奖项。优化教师参加国、省教学能力大赛奖励机制，力争2026年获奖数量和质量实现新提升，实现国家级教学成果奖二等奖或山东省一等奖新突破。
18.构建产教融合共同体。持续推进课程内容对接职业标准、教学过程对接生产过程，将新技术、新工艺、新规范纳入教学标准和教学内容，推进校企专业共建、课程共担、教材共编、师资共享、基地共用的“五位一体”育人模式。2026年力争建立3个产业学院、10个高水平实训基地。新增2个订单班，打造2个场景真实、开放共享的产教融合实践中心，新增10个校外实训基地。
19.做好继续教育。拓展新的专业和合作院校，持续推进商务礼仪师、网络工程师、心理咨询师等技能证培训。稳步推进为企业员工提供岗前培训、在岗技能提升、转岗培训、高级工/技师/高级技师培训鉴定等。充分发挥网络平台的优势，建立有效评价体系，不断改进和优化教学方式和内容，2026年力争成人教育招生人数不少于2000人次。
20.强化外向型人才培养。紧扣学院对外合作交流需求，持续推行“外语+‘职业教育’”模式。推进外语教学改革，创新外语教学模式，按照“内扶外引”原则，扩大优秀外语教师、外籍教师引进数量，提升外语教学水平，逐步形成“外语+”人才培养、社会服务、国际交流与合作的外向型人才特色培养模式。
21.持续推进教学信息化建设。推广在线教学平台和数字化教学资源，实现资源共享。构建“学校教室+虚拟课堂+企业车间”的教学空间，开发VR/AR实训资源，加强虚拟仿真实训室建设，2026年建设2个虚拟仿真实训室。
负责部门：教务处 外国语学院 国际学院 继续教育学院
四、聚焦目标导向，推进科研水平提质升级
22.搭建科研平台。主动对接行业龙头企业、科研院所，共同建设产学研用一体化平台，逐步形成“政行企校研”五维联动格局。完善平台管理制度，提升平台运行效率和服务水平。2026年力争新增市级及以上科研平台（基地、中心、研究院、实验室）1个。
23.推进科研成果转化。搭建“产学研用”一体化成果转化平台，建立企业需求数据库与科研成果资源库，实现供需精准对接。强化成果转化导向，将横向到账经费、技术服务合同等纳入科研评价体系，鼓励将研究成果转化为教学资源、实物产品或申报更高级别项目。2026年通过技术服务、成果转化和横向课题完成到账额不少于2000万。
24.提高科研质量。提升科研成果的数量和质量，不断丰富科研成果种类，持续提升科研水平。2026年力争承担市厅级及以上科研项目和教改课题16项，发表学术论文120篇，参编及主编教材、学术专著60部，获得市级及以上社会科学优秀成果奖5项。
25.突出科研重点。成立学术委员会。持续加强科研团队建设，引进和培养高层次科研人才，整合学院师资力量，提升智能制造、医药护理、新能源汽车等重点专业领域的学术水平。2026年引进学术带头人2名。
26.推动科教融合育人。倡导教师将真实科研课题、企业实际需求融入专业课程教学，打造“项目化课程资源库”。支持学生参与科研项目和创新创业实践，推动科研过程与育人过程深度融合，培养学生的创新精神和实践能力。力争2026年学生科研项目获得2个省级奖励。
负责部门：科技处 合作发展处
五、扭住规范建设，推进军校式管理能力水平跃升
27. 建强学管队伍。构建系统科学的选聘、培养与管理机制，强化实绩导向和实效评价，以适应学校高质量发展新要求。聚焦关键板块和薄弱环节，推进专职辅导员职业能力提升建设，确保与学校整体发展规划相匹配、相协同。2026年举办辅导员“擂台赛”和年度优秀辅导员评选活动。
28.提升学军质效。持续推进思想学军、课堂学军、内务学军等，常态化抓好日常学军训练，组织好学军汇演。2026年在全院开展“内强素质 外塑形象”学军会操和优秀教室评比活动。
29.完善书院工作机制。修订完善书院日常管理、学生行为规范、奖惩激励等制度，进一步完善书院管理员、书院楼层长、学生骨干遴选和工作机制。常态化开展培训工作，提升队伍的专业素养与综合能力。完善管理员考核评价机制，将工作实绩与奖惩挂钩，提升服务管理质量。2026年开展“书香宿舍”育人环境品牌行动。
30.做好大学生素质拓展工作。将素质拓展纳入人才培养方案，探索实行学分制管理。优化社团管理机制，支持文体类、公益类等各类社团发展，2026年重点培育技能竞赛类、传统文化类特色社团，持续做好合唱指挥、演讲、朗诵、安全救护、队列指挥等基本素养培育。持续开展军事技能训练，增强国防意识。2026年组织素质拓展先进学院、优秀班级评选。
31.搭建优秀传统文化育人平台。围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，持续推进优秀传统文化育人平台建设，在全院开展孝亲文化、非遗文化等育人平台建设。持续推进中华民族优秀传统文化与旅游、学前教育、信息技术、动漫等专业融合，推进非遗文化进课堂、进教案。2026年开展首届“传承优秀传统文化 提升职教品质内涵”活动。
负责部门：学生工作处 团委 教务处
六、实施品牌塑立，持续提升办学影响力
32.筑牢思想根基。聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，落实党委理论学习中心组学习，专题宣讲等形式，推动习近平新时代中国特色社会主义思想进头脑。做实思政宣传。围绕“开学第一课”“国旗下讲话”等主题活动，联动马克思主义学院、二级学院，推动领导干部、行业工匠等上思政课，强化学生价值引领与技能报国信念。
33.提炼核心品牌内涵。围绕学院专业建设发展、产教融合项目、“岗课赛证”培养模式等核心优势，提炼学院办学经验和亮点，形成标准化宣传话语体系。紧扣招生录取、教学评估、校企合作签约、技能大赛获奖等关键节点，策划专题报道，挖掘学校服务区域产业、助力学生升学就业典型案例，放大办学成效传播。
34.拓展外宣渠道。对接主流媒体、教育类平台，常态化推送学院发展成果展示，争取高质量外宣发稿，提升学院在职业教育领域的知名度与认可度。创作主题鲜明、形式活泼的短视频、动漫、图解等网络文化产品，制作宣传片、校园文化手册等精品宣传材料，增强宣传感染力。
35.构建大宣传格局。建立宣传部牵头，二级学院、教务处、学生工作处等多部门联动机制，明确各单位宣传职责，形成“学校主导、院部协同、师生参与”的工作合力。依托优秀校友、职教联盟资源，开展联合宣传活动，扩大品牌辐射范围。
36.打造特色文化品牌。将大教育家精神、工匠精神、劳模精神融入学院的廊亭文化、雕塑文化、广场文化内涵，拓展育人功效，推进精神文化、制度文化、行为文化、环境文化与职业文化的融合，提升人文内涵，增强文化育人效果。丰富校园科技文化艺术节文化内涵，推行学军文化，提升特色管理质效。
37.健全舆情管控机制。建立“线上监测+线下处置”联动体系，紧盯开学季、毕业季、招生季等关键时段，加强校园网络、社交平台监测，加强校地联动，共建舆情互通联动机制。加强涵盖宣传干部、辅导员、学生骨干的舆情联络员队伍的舆情应对培训，组织相关舆情复盘，提升风险预判与应急处置能力。2026年组织2次舆情工作培训。
负责部门：宣传部 学生工作处 科技处 物业中心
七、汇聚发展合力，稳步提升学院治理能力和治理水平
38.落实民主制度。组织召开八届三次职代会，落实好八届二次职代会议案，保证教职工代表的知情权、参与权、表达权和监督权。
39.加强工会自身建设。以满足教职工日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点，创新工作方式方法，解决好教职工“急难愁盼”问题。搭建平台，抓好青年教职工成长成才，持续推进关心下一代工作品牌建设工程。
40.建好环境育人平台。完善环境育人考核机制，持续推进“环境+”的育人体系建设。推动绿色校园、平安校园、美丽校园、数字校园建设水平不断提升。2026年持续开展“美化校园，人人有责”劳动教育实践活动。
41.完善治理制度框架。梳理修订校园管理、教学运行、学生服务等领域核心制度，形成“决策-执行-监督-反馈”闭环机制，明确“学院-部门-二级学院”治理职责，杜绝权责模糊、流程交叉问题。将治理效能纳入二级学院、部门及教职工考核指标，细化服务质量、流程效率、合规执行等评分标准，完善“日常督查+年度考核”工作机制。
42.畅通诉求反馈渠道。用好“校园12345”接诉即办平台，实行师生诉求24小时响应、72小时办结机制，定期开展满意度调研，提升服务师生水平。
43.构建智能安防体系。整合全校视频监控，建成安消一体化管理平台，运用物联网技术实现消防、安防智能预警，提升风险防控精准度。规范师生用网行为，完善网络安全管理制度，配齐安全防护设备，建立数据备份与漏洞修复机制，防范数据泄露与网络攻击。
44.推进安全宣传常态化。联动公安、网信等部门，开展反诈、消防、心理健康等主题教育活动，建立安全知识普及长效机制，提升师生安全防护意识与应急处置能力。完善学校、院系、班级、宿舍全方位预警防控体系和学生心理危机干预工作体系。2026年开展“人人消防 赋能发展”主题消防年活动。
45.完善信访工作机制。落实信访工作“研判+”工作机制，加强部门间统筹协调与配合，形成合力，提高师生满意度。
46.做好心理咨询工作。在持续推进心理咨询师证全员化工作基础上，建好心理咨询机构。完善校园心理服务体系。
负责部门：工会 督导处 应急安全处 学生工作处
47.加强信息化平台建设。细化学院信息化招生平台板块，推进智慧化招生水平。
负责部门：招生考试院
八、聚力合作共赢，推进国际化办学进程
48.攻坚中外合作项目。精准对接俄罗斯及其他国家先进大学，组织开展实地考察学习，借鉴其在课程体系改革、教学内容更新、教学方法创新等方面的成熟经验，赋能学院专业与课程建设升级；同步推进人才引进与国际化布局，全力保障1个中外合作办学项目通过教育厅审批。
49.扩大国际办学影响力。以获批中外合作办学项目为契机，持续挖掘并引入国外优质教育资源，推动中外教育资源深度融合。拓展“留学+培训+技术输出”全链条服务，提升学校国际办学辐射力。2026年邀请国外合作院校举办3-4场校园专场宣讲。
50.培育国际专业特色集群。升级专业课程建设，系统借鉴国外同类高校先进教学方案，动态更新教学内容、创新教学方法，将国际前沿成果融入课程体系，持续提升专业与课程的国际化建设水平。加强与国内外高水平高校的实质性合作，围绕国际产业发展趋势，逐步打造兼具国际竞争力与本土特色的优势专业，为留学生培养提供核心载体。
51.扩大留学生吸引力。通过专业建设升级、国际化视野培育等举措，构建“优质专业+特色课程+语言保障”的留学生培养生态，形成持续引进优质留学生的良性循环。2026年实现与2所“一带一路”国家高校签署战略合作协议并共建特色专业，与1所国外院校签订班墨学院共建合作协议。
52.强化国际化师资建设。构建“引进+培养+交流”三维国际化师资队伍建设体系，通过海外研修、国际项目历练、双语教学培训，提升教师跨文化教学、国际项目运作、海外服务等能力，为国际合作办学提供核心人才支撑。2026年定向引进5名优秀外籍教师。
负责部门：国际学院 外国语学院
九、构建协同网络，推进校友会建设
53.搭建校友会沟通阵地。建立校友会微信公众号，开辟校
友会网站专栏，定期推送母校动态、校友事迹、校友活动预告等。邀请优秀校友担任就业导师，在开学季、就业季等时机组织职场分享、简历指导、企业宣讲等。举办“校友返校日”活动，2026年10月组织1次“校友返校日”。
54.做好校友资源对接服务。搭建“校友资源集市”，定期发布校友企业产品、技术需求、投融资信息，促成校友间供应链合作、技术互助、创业扶持等共赢案例；依托校友资源，为学院争取实训设备、科研项目合作等支持。开展“校友企业家联谊会”，组织校友企业与各二级学院对接，洽谈订单班、实习实训基地建设等合作。组织师生走进校友企业，深化产学研合作，推动技术攻关与成果转化。
负责部门：合作发展处 集团公司
十、夯实基础设施，提升后勤保障质效
55.提升信息化基础能力。完成全校教学区域、办公区域、生活区域全光网改造建设，AP扩展至1500个；出口带宽扩充至6Gbps；完成中心机房建设。全面升级教务、学工等基础业务，基于全流程的教学管理信息化基本完善。2026年力争云桌面终端数增加至800个。
56.加大教学科研仪器设备投入。结合新一代信息技术高水平专业群建设和技能大赛备赛，整合资源，加大实验室器材建设力度。
57.完成新校区基础建设。在推动新校区落地的基础上，全面进入新校区设计、招标和动工建设阶段。
58.抓实资产管理。持续推进资产信息化建设，落实资产普查制度，优化资产管理细则，规范资产购置、使用和处置等流程。2026年5月和11月分别组织一次固定资产自查、普查。
59.做好全民阅读促进工作。启动“网上图书馆”建设，推进智慧化阅读平台建设。根据本科院校设置标准，推进图书数量更新。落实《全民阅读促进条例》要求，建好“口袋式”阅览区，推行“全员+”阅读模式，推进书香校园建设。2026年4月组织开展“书香沁青春，阅读向未来”读书月活动。
60.建设一站式服务中心。突出“学生在哪里，服务就到哪里”原则，建设“服务学生、便利学生、育化学生”的一站式学生服务中心。
负责部门：实验中心 物业中心 资产管理处 图书馆