为锻炼学生人际洞察力、关注学生心理健康、搭建学生互助桥梁、传递校园温暖正能量，10月21日上午大课间，护理学院团总支开展了一场名为“谈判专家”的游戏，锻炼了同学们的观察力和理解力。
活动开始前，同学们早已布置好简单的场地，准备好写有“绑匪”“人质”“特警”关键词的卡片，每组6人，以1:1:1的比例分发。游戏以抽签方式确定角色。抽签后，只有“人质”需当场亮明身份，其余角色则隐藏身份。这种未知的身份设定，瞬间点燃了学生们的参与热情。在活动沟通阶段，每人沟通时间限时1分钟，交流结束后，需要“人质”做出“跟随”或“拒绝”的选择——选择“特警”即获救，选择“绑匪”则任务失败。正是这种充满张力的角色设定，让学生们在游戏中全情投入。
参与游戏的学生纷纷表示，这游戏“比剧本杀刺激100倍”。在互动过程中，有学生惊喜发现“有人说谎会摸耳垂”的微表情细节，还有学生意外察觉“有人会偷偷帮我挡刀”的暖心瞬间。这些真实的反馈，生动诠释了游戏在人际洞察、情感联结方面的神奇效果，同时增强了学生对他人情绪和心理状态的感知。
游戏虽短，成长无限。本次心理活动，通过沉浸式的角色扮演和互动博弈，有效锻炼了学生的情绪识别、语言表达和团队协作能力。它打破了传统心理辅导的模式，以极具趣味性的方式，助力学生在轻松愉悦的氛围中提升人际智慧，为校园心理教育注入了新的活力！