半岛网1月13日讯 13日，中国人民政治协商会议第十三届青岛市委员会第五次会议在火热进行，青岛市政协委员、青岛求实职业技术学院董事长林夕宝接受半岛网记者的采访。他表示，今年的两会提案重点围绕“完善职业教育体系，实现充分就业”，“强化各类学校心理健康教育”等教育问题展开。
完善职业教育体系 实现充分就业
“党的十九届五中全会指出,培养合格的技术技能人才。这给职业教育提出新的要求和标准，赋予职业教育新的目标任务。突出新发展理念，引领高质量发展，需要新型人才、多层次人才，需要与之相适应的职业教育体系。”林夕宝在两会中说。
同时他也提出了目前职教体系缺乏贯通性，人才培养与社会需求不适应，校企缺乏深度融合，技术技能人才社会认可度低等造成了目前高职院校毕业生就业难的系列问题。
如何完善职业教育规划布局，完善技术技能人才的用人政策？林夕宝建议创新人才培养的模式，贯通职业教育体系，用学分累积转换制贯通职业教育学校和职业培训机构，实行技工类学生“3+3”或“3+4”直通式职业教育模式，推动中职生和高中生“双向流动”。同时，还要围绕经济社会发展的人才需求，增强职业教育体系的适应性，加强产教融合校企合作，为学校、企业“双向赋能”，合理构建职业教育课程体系，不断优化专业设置。除此之外，他还建议优化调整职业教育规划布局，助力城市发展，完善职业院校就业体系，从而实现更充分就业。
重视学生心理健康问题 强化学校心理健康教育
“各类学校必须重视并进一步强化学生心理健康教育。”作为多年从事教育事业的政协委员，林夕宝今年在两会中专门递交了关于学生心理健康教育的热点提案。他表示，近年来各大中小学学生由于心理健康导致的孤僻、逆反、社交困难、自杀、犯罪等问题已经引起了社会的普遍关注。
根据有关数据统计显示，全国各类学生心理健康问题中我国小学生有心理和行为问题的占总数的10%，初中生占15%，高中生占19%，大学生占24%。究其原因，林夕宝认为或因社会诱因较复杂。他说：“学生处在青春期，辨别力弱、模仿力强、心理脆弱的阶段，我国目前处在一个各类矛盾凸显期，各类不良现象影响学生、多元文化冲击学生，让学生处于心理多变期。”除此，他认为我国在各类法律中对心理健康教育都有规定，但体系不完善、机制不健全问题较突出，尤其各类学校的心理健康教育层次不齐，堵漏式教育明显、预防性教育少，也是学生心理问题频发的一个极其重要的原因。
林夕宝表示将在今年两会中建议建立完备心理教育机制，由教育部门牵头，联合卫健委等部门，制定各类学校心理健康教育指导意见和心理教育活动场所建设规范。还要建立各类学校心理预警机制，建立学生心理预警和干涉机制，及时分析研判学生心理状况，出台干涉措施。同时也要进一步完善各类学校心理教师岗位编制，根据各类学校实际情况落实心理教师岗位编制，配齐专业教师。
履行政协委员职责 积极认真建言献策
“我一直从事教育工作，所以对目前教育的形势和发展也比较了解，当然作为政协委员，我必须要发挥自身的优势为政府部门积极的建言献策，提供有效的参谋和建议，从而让政府部门做出更加准确科学地决策。”采访中，提及作为政协委员的职责，林夕宝非常恳切的说出了自己多年来一直秉承的信念。
据记者了解，在今年的两会中林夕宝除了在教育方面递交了多个提案之外，还围绕公共卫生、公共设施、经济发展等热点问题分别递交了“关于完善并推进农村垃圾分类治理”、“有序推进胶州湾国家级海洋公园建设”“吸引劳动密集型企业进驻我市”等具有可行性的提案。
半岛全媒体记者：许欣
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